近期，我校王猛猛老师在《教学考试》期刊上相继发表论文《巧用数值比解决基因位于染色体上的位置的考题》（2019年第5期）、《重视回归教材复习的重要性——以“光合作用试题”为例》（2019年第6期）。

近年来上海高考生物学试题在落实学科核心素养的基础上，不断以新颖、科学、多元的情境为载体，以生命科学主干知识为依托，注重测评学生在真实情境中解决实际问题的能力。面对此类综合信息分析能力的题目，很多学生往往显得无所适从，不知如何备考。学生在复习的过程中，忽略对教材知识的复习。借助对“光合作用试题”的教学研究分析，指导学生在学习过程中，加强对教材知识的复习巩固。

撰 稿：王猛猛

供 图：王猛猛