2023年，学校勇挑重担，作为第四轮上海市提升中小学课程领导力行动研究项目校、上海市普通高中新课程新教材实施研究与实践首批项目校、黄浦区教育综合改革实践项目校，在市区层面承担了大量改革攻坚的实践项目，引领全校广大教师积极投身“双新”改革实践，以教育研究为抓手，深化学生核心素养培育，探索“双新”背景下教与学方式的转型，取得了不俗的成绩。

为提升教师的教科研水平与专业素养，学校组织了青年教师单向基本功教学评比；组织了以《基于学生批判性思维培养转变教学方式的实践与思考》《创新素养培育实施路径设计与实践研究》为主题的征文，共计收到教师参评案例31篇，论文75篇，评审专家对论文和案例均进行了匿名评审。

在推进市教育科学研究项目过程中的经验是获奖个人代表、体育教研组副组长冯尚欣的主题介绍，多年来他“研途漫漫，凝智聚力方得其解”，在教科研方面积累了很多成果。政治教研组“为何需要在‘教’中‘思’、为何需要‘思’中‘动’、为何需要‘聚合力’”以及在推进教科研工作中“教有所思，思而勤动”的有效策略与方法又是教研组代表、政治教研组长杨永仁的经验之谈。

校党总支书记、校长应华寄语广大教师——“让研究成为每一位教育工作者的习惯”，教育工作有规律可循，在教育综合改革背景下，值得研究的问题课题很多，希望广大教师勤实践、善反思，在一线教学实践中不忘以科研为助力，积极投身教科研的实践中。

撰稿：张伟峰

摄影：蔡蓓蓓

审核：校务办公室