分享中现共识交流中寻突破——我校郭金华副校长代表高中学段做提升课程领导力行动研究项目年度发言

发布日期:2017-12-02 12:00:00 作者:

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2017年12月1日，上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）2017年度阶段总结暨论坛在嘉定区第二中学举行。此次年度论坛活动时长一天半，第一天为分学段交流与点评，全市共计58所项目学校按主题进行了交流与互动。第二天为汇报展示环节，幼儿园、小学、初中、高中四个学段，分别通过教研员汇报、校长代表交流、专家点评，较详细地阐述了各自学段在课程领导力项目上的探索过程与实践成果。上海市教委教研室副主任纪明泽主持了本次大会。

我校郭金华副校长在首日的交流环节中阐述了大同在考试招生综合改革背景下如何探索课程供给侧改革，就学校课程何以深化开展，探寻适合学生发展的课程做了简明扼要的发言，赢得了项目组专家和学段教研员的高度认同。在第二天的汇报展示环节，郭校长代表高中学段做主旨发言，以《基于选择性、个性化学习的走班教学实践研究》为题进行了现场汇报，他从学校课程整体而多元设计、适合学生个性成长的课程链供给、适合学生个性成长的课程供给系统三方面与大家分享了提升学校课程力行动研究的思考与最新实践成果。

我校作为第一轮、第二轮上海市提升中小学课程领导力行动研究项目校，始终坚持以课程撬动学校变革、深化学校内涵发展、培养“全面发展，学有特长”的大同人。新形势下，学校将坚持传承发展，勇于开拓，始终把握时代脉搏，大同崭新的篇章在研究与实践中实现新的突破。