高二年级师德公约
发布日期:2009-12-22 12:00:00 作者:

一、指导思想

在全年级形成“团结、实干、奉献”的氛围,构建和谐的年级组室。在分管领导、党支部书记、年级组长形成的年级组核心管理下,在工会小组长的配合下,发挥党员骨干的先进性作用。建设好班主任和备课组两支队伍,分工明确,各司其职。严格执行各项规范制度,不断推进二期课改,提升教学质量,争创优秀文明组室。

二、具体措施

1、自觉践行“八荣八耻”,履行教师义务,发扬积极进取的精神,敬业尽职。

2、遵循教育规律,坚持教书育人,充分发挥德育功能。

3、有正确的教育现代化观,积极贯彻落实二期课改的指导思想,不断更新教法,形成个人特色。注重教科研,勤学习,勇于探索,善于总结,不断提高科学文化水平和业务能力。

4、要面向全体学生,关心学生健康成长,重视学生个性、能力培养。不歧视后进生,或讽刺、体罚学生。

5、遵守教学常规,自觉承担选修课,活动课等教学任务;切实完成听课任务;认真完成监考等工作。

6、要遵纪守法,为人师表,做学生行为的楷模。不携带传呼机、手机上课,不在教育活动中吸烟。注意语言文字的规范使用。

7、注重个人修养、文明、质朴、稳重、大方。不穿奇装异服,女教师不化浓妆,男教师不留长发,不蓄胡子。

8、尊重学生家长,密切联系,重视情感交流,协调家、校教育。班主任要重视学生的心理健康教育,在“两纲”精神指导下,做好班级的学风建设,落实“双基”。

9、备课组形成浓厚的研讨氛围,工作有计划,有组织。

10、办公室整洁、整齐。重视临走时的“三关”工作,加强办公室安全。

11、老师之间要互相学习,互相帮助,互相尊重,共创文明校风。

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