树大同有形之墙,扬大道恒久之志
——雷竞技官网网页版 以“文化三墙”推动校园文化建设的实践探索
学校文化是学校精神和学校氛围的集中体现,优秀的学校文化能滋养美好的心灵,感染在校师生,更影响一代又一代大同人的精神气质,对和谐校园、和谐社会的建设、伟大中国梦的实现起到重要作用。学校的和谐文化体现在一草一木、一规一章中,于有形与无形间共鸣共扬。近几年,雷竞技官网网页版 积淀百年优秀办学文化,不断与时俱进,在校园树“大同文化三墙”,见证着大同的昨天、今天和明天,承载着大同的历史印记与发展活力,学校更借助这“大同文化三墙”,开发课程,组织活动,凝聚人心,传递大同精神正能量,提升和谐校园创建水平。
一、知行合一,兼济天下——大同校训墙的叮咛
步入校园,大同广场校训墙映入眼帘,“笃学敦行,立己达人”这八字校训在阳光的映衬下生意盎然。校训“笃学敦行,立己达人”强调大同人崇学尚行,知行合一,修德进业,兼济天下。每日清晨,当大同学子迈入校门之际,校训无形的洗礼好似印刻学生心田。
仁者乐山,智者乐水。校训墙与墙后泉池一衣带水。这一墙一池,一静一动,闪现着校训墙的厚实与凝重、智慧与灵动,体现了大同生意盎然的文化氛围。而池水中的涌泉设计则表达了大同人对创校先贤们的感恩之心和传承之志。
校训墙连同周边的广场,形成了大同文化氛围的活动场地。每年九月,新高一学生在校长的带领下,于校训墙边吟诵校训,领悟大同精神;每年校庆,新老大同人在校训墙边合影留念,感怀大同精神;更有春夏秋冬,各种学生自主活动在广场举行,迎来送往,各界教育同仁在广场了解大同精神,尽显校训墙的和谐感染力。
二、奋发图强,投身科学——大同院士墙的留白
2009
年4月7日,中国工程院院长徐匡迪来到我校为“大同院士墙”揭幕。“大同院士墙”位于校门内墙,采用花岗石墙根底座。主墙体上39块刻有姓名与简介的铜牌记录着39位从大同走出的“两院”院士。院士墙上镌刻着大同的累累硕果,诉说着大同百年的发展征程。
当一批又一批学子走进大同,看着院士墙上一位位院士校友的名字,总难掩内心的激动。经济学家于光远、水电水利专家钱正英、中国最高科学技术奖得主徐光宪、化学专家查全性、“隧道之父”刘建航等两院院士都曾在大同就读,而今学子们和他们成为了校友。这是大同人的自豪与荣耀,也是大同人的责任与使命。
设立大同院士墙的目的不是为了彰显学校的办学业绩,而是旨在激励大同学子奋发图强,为中国科学事业添砖加瓦。院士墙上镌刻着39位两院院士校友的姓名,同时还别具匠心设置了一定的留白,这是其真正的文化精髓——是院士校友们对大同学子的殷殷期待。必将激励一代又一代大同人承前启后,使大同的文化与精神得以传承,这才是建立大同院士墙的真义所在。借助院士墙主题,学校举办了院士讲坛,几年来,10多位两院院士走上讲台,介绍科学前沿发展,回忆自身求学之路,分享学术研究感悟,砥砺后学立志奋发,将院士精神的正能量融入大同和谐文化。
(三)平等共进,守护母校——校友砖艺术墙的低语
2012
年是大同百年华诞之年,在迎接大同百年校庆的日子里,一封来自美国华盛顿的校友来信触动了大同人的心弦。2004届校友杨虓提出了“校友砖”的创意。作为广大普通校友的一员,他始终在思考,能以何种方式回报母校,于是为母校添砖的动议逐渐形成。这也成为学校和谐文化发展的一次契机。
校友砖艺术墙可谓完全由校友创意,校友设计,校友制砖,校友添砖。1984届校友杨贵庆是同济大学教授,当他得知杨虓学弟的这一创意,欣然为校友砖绘制了第一个文化艺术景观蓝图,于是,“校友砖艺术墙”跃然纸上。而后,“校友砖召集令”发出,校友们的申请如雪片般飞来。为了确保校友砖的质地,校务班子与创意者、设计者亲赴富阳,在校友家的砖厂找到了质地细腻、色泽典雅的“校友砖”。
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米长的校友砖艺术墙蜿蜒曲折,如脉搏跃动般有力,寓意着大同平等、包容的理念。历届校友,无论贫富,无论职位,皆可为母校添砖。这是大同校友、教师、学生,无数大同人用心、用情共同垒成的艺术之墙、文化之墙、精神之墙。正如2004届校友杨虓在信中所说:“几十年后,或许大楼会翻新,校舍会重建,但校友砖将永远存在于大同校园内。大同在,砖在!每一块砖,都是学子之心,永远守护着我们的母校!”
校友砖艺术墙唤起了众多校友守护母校的拳拳之心,更传递了大同文化的暖意与正能量,大同学子每每路过校友砖艺术墙,都会驻足,看看学长们的签名,读读学长们的寄语,文化精神于无声处默默传递。
大同文化三墙不仅是物化的、有形的文化景观,还是学校课程开发的资源,是学生教育活动的场所,更是大同文化和精神的载体,是学校和谐文化的标志。
大同文化三墙的文化感染力受到社会各界的广泛肯定与赞赏,《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》、上海电视台、上海教育电视台先后报道,校友砖艺术墙还荣获2013年上海市校园文化景观十佳榜首。
党的十八届三中全会指出要坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养。这正是大同的追求,这正是大同的信念!
大同是一种精神,更是一种理想。面对新世纪、新挑战,大同中学在百年的历史积淀下,正继往开来,求实创新,践行“笃学敦行,立己达人”的校训,坚持“文化立校,文化育人”的传统,办一流实验示范校,育时代优秀大同人。